Intervención de la dislexia. Caso práctico 1.
Caso práctico INTERVENCIÓN: Niño escolarizado en Montessori desde el segundo trimestre de 1º de primaria (curso anterior). Nombre: Mario. Edad: 7 años, recién cumplidos cuando…
Autor: Carmen Silva
Normalizar la dislexia en el aula
Lo que le pasa a mi hijo es que no le gusta leer y así no va a mejorar… Mamá, mi compañera lee como una…
Desarrollo del lenguaje para enseñar a leer. Conceptos básicos.
Tanto las habilidades metafonológicas como el desarrollo del lenguaje en prelectores, son aspectos claves para el correcto aprendizaje de la lectoescritura. Por tanto, desde la…
Evaluación de la dislexia. Caso práctico 1.
Caso práctico EVALUACIÓN: Iniciando 2º trimestre de 2º de primaria. Nombre: Ángel T. R. Edad: 7 años y 5 meses MOTIVO DE CONSULTA Ángel…
Estimulación cognitiva para niños
PARA CORRER, PRIMERO HAY QUE APRENDER A ANDAR Uno de los motivos por los que muchos niños y niñas no aprenden a leer con normalidad…
Confusión entre b-d
A continuación se presenta un procedimiento básico para corregir la confusión entre dos grafemas-fonemas, tomando como ejemplo el error más común entre los escolares: b-d.…
Desarrollo de la conciencia silábica
A día de hoy está totalmente comprobado que si preparamos a los escolares antes de enfrentarse al aprendizaje de la lectoescritura facilitamos o potenciamos el…
Actividades para tratar los problemas de comprensión lectora
“¡ME ENCANTAN LOS DICTADOS! Todos los días cuando llego a clase, ¡venga libretas! y a hacer un dictado.” Estas palabras salían hace unos días de…
Identificación de la sílaba tónica
Desarrollo inicial de los rasgos suprasegmentales del lenguaje en prelectores. Muchos escolares no aprenden a poner tildes porque no han desarrollado la capacidad de identificar…